تتم دعوة سيدهارثا بول تيواري بانتظام كمحاضر ضيف في IITs و IIMs والجامعات في سنغافورة ، الذي يطمح إلى إحداث ثورة في التعليم من خلال الاستفادة من البيانات في الوقت الفعلي وتعديل المناهج الحالية.
يمر قطاع التعليم بمرحلة انتقالية من الفصول الدراسية المدرسية التقليدية إلى بيئات القرن ال 21 المدعومة بالتقنيات الناشئة مثل الذكاء الاصطناعي. كجزء من التحول النموذجي للتعليم في القرن 21 ، تعد مهارات التعليم العالي أمرا حيويا. ومع ذلك ، فإن العديد من المناهج الدراسية في التعليم العالي عفا عليها الزمن أو لا تغطي بشكل كاف أحدث التقنيات. شارك سيدهارثا بول تيواري، وهو خبير معروف، في إنشاء وتطوير مناهج ودورات الإنترنت والذكاء الاصطناعي، والتي يقوم بتطويرها والتعاون مع المؤسسات التعليمية والجامعات الرائدة في آسيا.
تتم دعوته بانتظام كمحاضر ضيف في IITs و IIMs والجامعات في سنغافورة، ويطمح إلى إحداث ثورة في التعليم من خلال الاستفادة من البيانات في الوقت الفعلي وتعديل المناهج الحالية. ويؤكد Siddhartha Paul Tiwari ، المعروف باسم ” خبير التكنولوجيا في القرن ال21″، أن دور قادة التعليم، وخاصة في التعليم العالي، قد تغير بشكل كبير. وهو يعتقد أنه ينبغي لنا أن نعيد هيكلة أنظمتنا التعليمية لإعداد شبابنا للعولمة الاقتصادية الحالية وزيادة التنقل.
ومن المهم أن نبقى مبتكرين وموجهين نحو المستقبل. وعلى الرغم من كل هذا، لا يزال هناك الكثير مما ينبغي عمله في هذا المجال. تلعب آسيا دورا هاما في تعزيز التعليم. وهناك عدد من البلدان الآسيوية هي جهات فاعلة مبتكرة ذات امتداد عالمي. وقد اجتذبت استثمارات خاصة كبيرة في المؤسسات التعليمية التي تعمل عبر الإنترنت وتجذب الطلاب الدوليين. ويذكر تيواري أنه بالنظر إلى الوضع الحالي في آسيا، فقد حان الوقت لمراجعة بعض القدرات الإقليمية للمنطقة ومعرفة ما يمكننا القيام به لإحراز تقدم ملحوظ.
وإذا أدخلت هذه التكنولوجيات الجديدة في آسيا بالسرعة والنطاق المطلوبين على مدى العقود المقبلة، فسيكون لها بلا شك تأثير عميق على قطاع التعليم في المنطقة، ولكن حجم ومدى هذا التأثير يعتمدان على مدى سرعة ونطاق تنفيذه. سيؤثر الذكاء الاصطناعي وظهور التقنيات الحديثة بشكل كبير على تعليم المستقبل. من أجل تطوير ودمج تقنيات جديدة في التعليم بطريقة عادلة وفعالة ، نحتاج إلى التفكير النقدي لضمان تقليل نقاط الضعف إلى الحد الأدنى وتحقيق نتائج إيجابية في نهاية المطاف. في الماضي، كانت مسارات التعليم والمسار الوظيفي في نفس الطريق، ولكن مع تطور التكنولوجيا، أصبح هنالك تفاوتات، مما أضاف مستوى جديدا من التعقيد والتحدي للطلاب. نظرا للتقدم التكنولوجي ، ستكون هناك ثورة في قطاع التعليم في المستقبل القريب ونحن بحاجة إلى أن نكون مستعدين لذلك.
